En Salud Visión nos alegra compartir una publicación científica en la que ha participado nuestra directora, Cristina San Juan, junto a profesionales de la Fundación Querer, el CIEMAT y la Universidad de Alicante.
El estudio, publicado en Gaceta Óptica (nº 616), analiza el impacto de un programa de terapia visual en niños y niñas con trastornos del neurodesarrollo (TND) o alteraciones neurológicas. El trabajo se llevó a cabo en el Colegio de Celia y Pepe, de la Fundación Querer, dentro de un equipo multidisciplinar que integró optometría, psicología, educación física y docencia.
Durante seis meses, los participantes realizaron sesiones de terapia visual individual y grupal, tanto en el colegio como en casa, siguiendo programas personalizados elaborados por Salud Visión. El objetivo fue valorar la evolución de parámetros como la coordinación ocular, la acomodación, la visión binocular y distintas habilidades de percepción visual.
Los resultados muestran mejoras significativas en varios de estos ámbitos:
- Mayor precisión en los movimientos sacádicos y de seguimiento.
- Aumento de la amplitud de acomodación y de la vergencia fusional positiva (capacidad de coordinación entre ambos ojos).
- Progresos en áreas de procesamiento visual como la discriminación, la memoria visual y las relaciones espaciales.
Estos hallazgos refuerzan la utilidad de la terapia visual como complemento en el abordaje multidisciplinar de niños con TNDs, ayudando a mejorar su desarrollo visuo-motor y su rendimiento perceptivo dentro del entorno escolar.
El estudio también subraya que la terapia visual no debe entenderse como un tratamiento aislado, sino como una pieza más dentro del trabajo conjunto de ópticos-optometristas, psicólogos, educadores y otros profesionales implicados en el desarrollo integral del niño.
Puedes leer la noticia publicada por Servimedia aquí:
Una terapia visual pionera mejora la percepción y la coordinación en niños con trastornos neurológicos
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